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田长霖辞去校长职务的决定，对加州大学九个分校系统无异是一个重大的打击。他的辞职宣布受到美国新闻媒体的高度重视，这个消息所造成的巨大震撼，除了呈现在电视新闻之外，也遍见于美国主要大报的头版头条新闻、社论、读者来函等版面，几乎所有的媒体对田长霖在高等教育上的贡献，均给予高度的评价。 登上头版新闻 《洛杉矶时报》在1996年7 月10日的头版新闻中说，田长霖此时的决定令加大感到难堪。尽管校方声称田长霖会配合下任校长，使其能接管新的募款活动。但是他的离去将会使学校开发亚洲地区的捐款受到影响。而亚洲捐款人在田长霖任职期间曾经慷慨解囊，甚至最近都还有来自台湾校友会的1500万美元的捐款。对加州大学教育的领导阶层而言，这意味着重大的信息。《洛杉矶时报》并不完全认为田长霖辞掉年薪21．21万美元的校长职务，只是单纯希望“有更多的时间与家人共处，并且专心从事研究及教学工作。” 第二天，《洛杉矶时报》紧接着再以“加大系统遭受重大挫折”为题，发表社论指出，损失田长霖，对加大体系及整个州的教育都是一项坏消息： 对每一位关心加州高等教育的人来说，柏克利加大校长田长霖宣布将在明年辞职的消息无疑是一项很重的打击，他的辞职带来新的挑战，同时我们希望加大董事会能另觅能人。 和已退休的前洛杉矶加大校长杨格一样，田长霖也是一位最有能力的募款家。他过去六年内为整个学校筹到了7．8亿美元，成为柏克利加大历史上最多产的校长。 损失田长霖这位具有美好天赋的人的确关系重大。因为柏克利加大计划在今年秋天宣布一项10亿美元的筹款活动，以容纳不断增加的学生人数，并补足1991至1995年间损失的3亿美元州政府收入。 比损失田长霖这位筹款家更严重的是，损失了田长霖这位学术界的领袖、学生的良师、与对加州未来具有前瞻性的教育界领袖。身为第一位领导一流研究大学的亚裔美国人，田长霖对于做事的兴趣远大于争取上头条新闻。他的“柏克利承诺计划”，这项依照学生家庭收入与学术成绩给与学生协助的计划，减低了平权政策取消后所引起的紧张，并已获得广泛的肯定。 提出取消平权政策的加大校董康纳利，却对田长霖的离去并未表示可惜。他说：“虽然我们损失了一些机构的名望，我们将带进一位热中尝试新事物的人。” 《洛杉矶时报》针对此话加以严厉地批评，认为加大董事会并未体会出选择一位能与田长霖相当的继任者，是多么得重要与不易。董事会的董事们必须想得更远一些，必须寻找一位像田长霖一样受学生与教职员敬重、并是募款内行的人。 博年众望 大学校园普遍面临需求上升、经费却下降的窘境，校园高层领导人的流动愈来愈频繁。根据美国教育委员会1993年的报告，全国类似柏克利加大这种以博士级研究为主的学府，其校长的平均任期是五年。 北加州东湾地区最大的英文报《奥克兰论坛报》在1996年7 月10日的日报头版中，以巨大的照片与两篇文稿，报道了田长霖辞职的消息。它引用了美国公立大学协会（National Association of State Unlversltles and Land Grant COlleges）主席麦葛雷斯（Peter Magrath ）的话说：“我知道这个职务非常不容易胜任，所以对田校长宣布即将辞职一事毫不意外。”《奥克兰论坛报》采访了大部分的大学校董，他们皆认为，很难找到相当于田长霖的适当人选来接下校长这份重担。该学府将会由于失去其领导，而面临财务压力，也流失亚裔的大力赞助。在大学校董会否决了平权政策之后，以及近年来高等教育经费大幅删减的情况下，要找到一位妥当的接班人，恐怕更加困难。 《旧金山观察报》形容田长霖“杰出而有勇气”、“明星级的杰出校长”，他的决定证明加州大学董事会是有些问题的。它以“一位伟大校长的辞职”为题发表社论，认为若加大校董会过分政治化，可能危及加州最高学府的未来。田校长的领导使柏克利加大在全美获得最佳研究学院的荣誉。当惋惜田校长离开之际，加大当局必须努力去物色一位合格的新校长人选，否则“我们将不只是失去一位伟大的校长，可能将会失去一所伟大的学府”。 《加州人日报》是柏克利加大学生组织办的独立报，1996年 7月11日以“难以追随的行动”为题在社论中说： 田校长明白自己的限制。他从来不去进行无谓的战斗，不做唐吉柯德。那么，究竟他为什么要辞职呢？因为他不想搞政治。他可以为了筹款或强化多元化而奔忙，但是当平权政策取消时，他不愿意去和分校那些意识形态的对手宣战。 有人问他平权政策与他的辞职有什么样的关联，他没有去批评校董康纳利或州长威尔逊，他尊重校董会的决定，并称州长是一位好朋友。在田校长的大力推动之下，柏克利加大的校誉日隆。在他昭示的口号“多元而卓越”之下，田校长创造了“柏克利承诺计划”，在保持学生结构多元化的同时，也吸引了许多校友的募捐。 有人认为，田长霖的最终目标，是要担任加州大学的总校长；由于未能如愿，以致愤而辞职。然而《加州人日报》认为：“或许他担任总校长会表现得一样优异。但田校长是属于学生的！最股炙人口的话题是：田校长走在校园里，会随手捡起垃圾；田校长向加大的学生社团发表了许多颇具启发性的重要演说；在期未考前，田校长凌晨三点出现在莫菲图书馆；田校长亲自对大一新生授课；在一年一度的迎新舞会上，田校长热情诚恳地和上千名的学生—一握手。我们希望能够看到他继续教学、出现在实验室内、继续募款并出席加大的足球赛。” 令人感动的反响 宣布辞职的消息见诸许多报章的头版后，仅仅两周内，田长霖就收到各界人士、同事、朋友、学生、学生家长等三百多封慰问与道谢函。他们除了对辞职一事表示高度震惊外，也充分流露出他们对田长霖的尊敬与感激之情。田长霖在柏克利加大六年能得到如此爱戴，校史上绝无仅有。 1996年7 月11日《旧金山纪事报》刊登了一封署名瑟透证券公司（Suiter Securities Incorporated） 董事长杜考堤（Josep M．DuCote ） 的来信。信中认为“田长霖校长令人震惊的辞职声明，是这所伟大学府校史上最令人难过的一天。许多人认为，田校长的六年任期，是现代大学史上学术领导者的典范”。 杜考堤引用30年前备受尊崇的加大教授与政治理论家杰考伯森（Norman Jacobson ）来形容美国天才建国者们的话：“他走出了象牙塔……以启蒙与充满人性的态度领导人们……建立了神圣的传统。”他认为这席话非常适用于田校长。 很少有人，特别是移民，能得到像杜考堤这种美国主流社会上层主管的肯定，甚至公开在报纸上发表感想。他对田长霖的印象最深刻的是：“他能集能力、精力、魅力、热忱于一身，他是亲善大使，是多元社会与多重世代之间的桥梁。最重要的是，对所有有幸在他的乐观与磁力笼罩下的人来说，他是卓越、希望、同情、和正直的象征。”社考堤后来把这封来函寄给了田长霖。 最难得的是，田长霖在足球场边线上给足球队加油打气，使许多校友深受鼓舞，看到校长为球队当拉拉队长的模样，一位校友衷心地感受到，作为一名长期购买季票看球的人来说，能在优越的研究大学中，见到一位坚信运动必须占有一席之地的校长，真是非常幸运的。虽然美国人重视体育，却没有任何一位前任校长像田长霖一般，那么投入与亲身参与！ 校友库克（David Lawrence Cook ）是加大足球队的球迷，几年来都买季票看球，对加大的热爱，在社区里是著名的。他的家庭与加大的关系，可以追溯到许多年以前。他曾看过许多位校长在加大上任卸任，但当他坐在纪念体育馆，看到田长霖在球员跑到底线或得分时欢呼兴奋的模样，也读到关于他和学生们打成一片的报道，他深深体会到，田长霖对加大有着发自内心的特殊的热爱。他对加大体育的贡献无人能及。 全方位的校长 柏克利加大教育研究所教授史东（James C Stone ）认为田校长的辞职对他本人来说是好消息，对教师、学生和校友却是坏消息。40年来他在加大见过许多校长，从1956年的校长柯尔（Clark Kerr）开始，没有人像田长霖这么具有全面性的影响力。有些人受教师欢迎，但不受学生欢迎；有些人受校友欢迎，但不受教师欢迎。田长霖以特殊的才能影响所有的人，包括被前任校长所忽略的运动员在内。田长霖夫妇每年都来参加校友会，过去从来没有别的校长这样做过。 著名的哈斯企业家族总裁哈斯（Robert D Hass ）在听到田长霖决定辞去校长职务的消息时反应是“心往下沉”。他感性地在信中表达了对田长霖的不舍： 你当然有权力重拾你的兴趣及所爱——你的家庭与学术工作。你现在的角色真是太繁重了，你也完全地、勇敢地全心奉献给加大。但是你所建立的高水准，你所达到的卓越程度，使我和许多人不得不奢望一件不可能的事——希望你永远继续下去。我们以后还有谈话的机会，但我现在迫不及待地要告诉你，我非常感谢你对加大所做的一切，也非常佩服你做事坚定的立场。 永恒的里程碑 即将入学的柏克利新生谭丽顿在她的房间墙上贴着一封信，这封信说明了她获得校长学者奖学金。她本来并不很想来柏克利加大，但是因为她拿到这项奖学金，而南加大（这是她真正想去的学校）并没有给这么多，她才选择了柏克利加大。 一次，她被邀请参加加州大学的柏克利校友会议，她在那里得到一份1995年11月号的《加大月刊》除了找到了她迫切需要的柏克利精神之外，那一期月刊也改变了她对加州大学的看法。事实上，那是一篇关于学校领导人田校长的文章。 第一次，她看到了一个真正关心学生的校长——一个鼓励学生和他谈话、和大学生一样关心球赛、在期末考会到图书馆叫学生不要过度用功的校长。她第一次见到田校长时，是校方把她获得校长学者奖学金的信件交给校长签字。她非常兴奋能见到这么有活力又有威仪的校长，尤其是他关心每一个来到加大的人是否都能够成功。 这就是她听到辞职消息时震惊非常的原因。田校长真的要辞职了吗？她认为这一定是个糟糕的愚人节玩笑。但她随即感觉到，这是个冷酷的事实。田校长真的要辞职了！她甚至还没有开始新生生活，而这位最有活力、最关心学生的校长居然就要辞职了。她尊敬田长霖有许多理由，但她认为其中最重要的理由就是田校长最重视的“多元而卓越”的理想。她认为这不是一句口号，而是事实。虽然田校长即将离去，但他已在柏克利加大留下不可磨灭的里程碑，让一个小新生以成为柏克利人而自豪。 田长霖在任内的最后半年，工作比平常更加忙碌。董事、教授、校友、基金会、民间社团等数十个团体，纷纷举办致敬餐会，表达对他的崇敬之情与感谢之意。 最值得纪念的一次，是柏克利加大两千余名教授、学生、校友、职员，在“向田校长及夫人致敬”的晚会中，宣布了“田长霖——刘棣华奖学金”的设立，奖学金由两百多位历届校友捐赠创办，用来帮助家境清贫的学生完成学业。而加州大学总校长艾金逊把加大历史上第一枚“总校长奖章”颁赠给田长霖，表彰他在七年校长任上的杰出贡献。 无尽的感叹 当天有许多人上台发言。代表校友与家长发言的派翠西亚说，1990年她在柏克利加大就读的儿子在一次意外中丧生，当大家沉浸在哀痛中时，刚接任校长职务的田长霖出现在他们面前，向他们致哀悼之意，让人觉得安慰而温暖，那正是他们需要的。 学生代表阿拉凡德上台幽默地说，第一次见到田校长，即“在他面前呕吐”。他觉得有这么一位关怀学生的校长，真是非常幸运。事情经过是这样的：每逢考试期间，田长霖都会到图书馆、校园探询学生的状况。有一次大考，他在校园各处巡视，发现一名学生因前一天晚上准备考试过度紧张，匆匆忙忙跑进洗手间呕吐，吐完后又进入大丰堂的考场。十分钟后，这名学生又感觉要呕吐，但担心老师责怪，在无法忍受的情况下，他向老师报告，然后冲出考场，但未来得及进入洗手间，就在大礼堂外面吐了出来。正巧田长霖经过，并且就站在他的正前方。 这位大一的学生赶紧要擦拭地板上的秽物，田长霖见状，告诉他说：不要擦了，快回去休息。该名学生说：不行，我正在大考。田长霖说：没关系，我会跟你的老师说明情况。你回去休息吧！ 学生走后，田长霖担心走廊上的秽物会让经过的人滑跤，亲自到洗手间取纸巾，蹲下身去，将地板擦拭干净。他并且到考场告诉主考的老师，学生在外呕吐的情况，并嘱咐老师对这位学生要多照顾。 田长霖的博士生代表菲妮在致词中说，作为校长的研究生，她被问得最多的一句话是：“你有没有机会见到你的指导教授？”她说，她不仅经常有机会直接与田校长讨论课题，及接到校长打给她的回电，甚至在午夜12时15分，田校长还会到实验室取她的研究报告，而在几小时后，将加上评论后的报告，再交还给她。 副校长艾丽丝—一回顾七年前田长霖就任时立下的四个目标：“提高学术水平”、“加强大学部教学”、“多元而卓越”。“建立柏克利大家庭”，显然，这四项目标都已成功达到。柏克利校友会会长米拉则表示，田校长带领学校足球队打入校际联赛四强、走访全球各地的柏克利校友、招募高质量的教师队伍、为青年学子树立了良好的榜样。他完成了几代人的梦想，把个人的优秀品质和包容他人的气度完美地结合起来。 筹备大型的晚会绝非易事，但所有参与者都热情主动地帮忙，使这项工作变得轻松。担任筹备工作的一位教授说：“在我任教相克利加大的42年里，没有任何一位校长可以像田校长一样得到这么多的回报与爱戴。田校长七年间真正影响了许多人。” 两位年长的教授代表，则用诗歌表达他们对田长霖的敬意。其中一位是李维牛仔公司主要的股东考斯凯恩，他是世界知名的生物化学家，也是《财星杂志》列为世界上最富有的亿万富翁之一，家产超过八亿美元。七十多岁的考斯凯恩非常欣赏田长霖，在当天晚宴上念了自己写的诗，表达对田长霖的不舍之情，许多在台下的教职员听了都感动地哭了。 有百多年历史的柏克利加大乐团，将田长霖列为该团的荣誉团长。这是二三十年来绝无仅有的。当晚乐团请田长霖拿起指挥棒，指挥乐团演奏校歌，田长霖成为该团第一位客座指挥。田长霖在接任校长时，学校正值百废待举的低潮时期，而柏克利加大乐团团经费括据，又缺乏新生的参与，团员只剩下一百人左右，几近解散的地步。参加乐团的学生并无特别的奖学金，除念书外，一星期要义务练习十多小时。田长霖上任后，大力支持乐团，也在为学校募款的同时，呼吁校友支持乐团。他的奋力呼吁，使乐团起死回生。1997年的乐团团员人数打破以往纪录，增加到二百多名。许多新生想加入乐团还必须先在候补名单上排队。在田长霖任内，整个乐团的形象与气势因而改观。 在全场起立并长时间的鼓掌声中，田长霖挽着夫人刘棣华走上舞台，接受加大铜管乐队授予的“终生成员”、校友会精心制作的“纪念册”以及“田长霖——刘棣华奖学金”纪念状。 副总统的造访 1997年2 月19日下午，美国副总统戈尔造访柏克利加大。他在田长霖的陪同下，就克林顿总统前不久把教育列为第一优先发展的计划，与学校150 名学生代表展开一个小时的面对面交谈。当天与会的150 名学生，代表3 万名柏克利加大学生参加。 戈尔副总统在致词开始时说：“我知道田校长是你们心目中的英雄，我同时要让你们知道，他也是我的英雄。”第一次访问柏克利校园的戈尔，赞赏田长霖发起的柏克利承诺计划。认为该计划可以成为全国各校的表率，他也称赞柏克利加大首先试行的资讯学期（Cgher Semester）。克林顿总统重视教育，而相克利加大是教育的一个重要据点，戈尔向学生们介绍了克林顿总统的高等教育优先提案。戈尔在回答有关二0 九提案问题时表示：“我们曾经很危险地忽视了社会上仍存在对少数族裔和性别的歧视，我们必须在全美建立和保持支持少数民族的共识。我们必须超越种族、族裔、宗教、文化、语言、性别，实践作为美国公民的崇高精神。”这些观点与田长霖治校的理念是一致的。 交棒传承 1997年3月6日，加大总校长艾金逊在加大校董会一次特别的电话通讯会议中，宣布奥斯丁德州大学校长柏达尔（Robert Berdahl）是接替田长霖的柏克利加大下任校长。59岁的柏达尔，自1993年就一直担任奥斯丁德州大学校长，该校是德大系统的“龙头学校”。他过去曾任香按伊利诺伊大学副校长，并且也是位德国历史学家。柏达尔和田长霖相同，以善于筹款著称，同时也有处理学校入学平权法问题的经验。 在董事会决定人选之后，田长霖对奥斯丁德州大学校长柏达尔获得任命表示高兴，他认为柏达尔对提高学术水准、加强研究生教育和促进多元化的承诺，与加大校园的目标是一致的。而田长霖终于将棒子传承下去了。在他七年校长任内，很多方面，他都刷新了纪录、创造了历史。细歌轻唱时，在做人处事上，他所表现的真、所表现的善、所表现的美，都将使许许多多的人永远想念他、感激他。 |
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